Հայաստանի ատենախոսությունների բաց մատչելիության պահոց = Open Access Repository of the Armenian Electronic Theses and Dissertations (Armenian ETD-OA) = Репозиторий диссертаций Армении открытого доступа

Մարդկային հարաբերությունների կառավարման տեսությունների և մեթոդների դերը Իրանի Մազանդարան նահանգի միջնակարգ դպրոցների զարգացման գործում

Քարիմի, Ղաֆուր (2012) Մարդկային հարաբերությունների կառավարման տեսությունների և մեթոդների դերը Իրանի Մազանդարան նահանգի միջնակարգ դպրոցների զարգացման գործում. PhD thesis, ԵՊՀ.

Full text not available from this repository.

Abstract

Կրթությունն արդի աշխարհում մեծ դեր է կատարում երկրների զարգացման և առաջխաղացման գործում: Կրթական համակարգերի նպատակների իրագործումը բոլոր երկրներում ենթադրում է հսկայական բյուջե, նյութատեխնիկական բազա, հմուտ և գործունյա ուսուցիչներ և քաղաքական, հասարակական ու մշակութային նպաստավոր նախադրյալներ: Մարդկային, ֆինանսական և նյութական մեծածավալ այս ռեսուրսների կազմակերպումն ու համակարգումը լուրջ ու ճշգրիտ կառավարում է պահանջում: Նկատի առնելով գլոբալիզացման ընդհանուր միտումները, տեղեկատվական և հեռահաղորդակցական աննախադեպ հնարավորությունները և հասարակական սրընթաց փոփոխությունները` տարբեր երկրների կրթության համակարգերում ավելի են կարևորվում կառավարման փոխգործակցային մեթոդները և արմատավորվում ժողովրդավարական սկզբունքներն ու քաղաքացիական իրավունքները: Արդի աշխարհում հասարակության տարբեր խավերի, ուսուցիչների, աշակերտների ու ծնողների իրազեկվածության և մշակութային մակարդակի համընդհանուր բարձրացման արդյունքում, առաջնահերթ նշանակություն է ստանում աշխատողների, հատկապես, ուսուցիչների հոգևոր պահանջմունքների բավարարումը, կառավարման համակարգում բոլոր սուբյեկտների ներգրավումը և մարդկային բազմակողմ փոխհարաբերությունների արդյունավետ կառավարումը: Այսօր պետական կառույցներին սպառնացող մեծ վտանգը` մարդ էակին իբրև կազմակերպչական նպատակների գործիք դիտելու հարցն է, քանի որ բոլոր տեսակի կազմակերպությունները ստեղծվել են մարդուն ծառայելու համար, սակայն գործնականում մարդն է ամբողջապես ծառայում կազմակերպություններին, և անտեսվում են նրա սոցիալական ու հոգևոր շատ պահանջմունքներ ու կարիքներ: Կրթության համակարգում և դպրոցներում մարդկային հարաբերությունների կառավարման սկզբունքների կիրառումը խիստ արդիական ու հրատապ հիմնախնդիր է: Այն առավել կենսական է Իրանի` որպես զարգացող երկրի համար, որտեղ կրթության կառավարումն իրականացվում է խիստ կենտրոնացված և ավանդական մեթոդներով: Մարդկային հարաբերությունների կառավարման դրույթների ներդրումը իրանական դպրոցներում նոր ու այժմեական պահանջ է, ուստի անհրաժեշտ է այս բնագավառում կատարել համակողմանի ուսումնասիրություններ: Կառավարման գիտության նոր մոտեցումները, մասնավորապես իրավիճակային տեսությունը, կարևորում են յուրաքանչյուր իրավիճակում առկա պայմանների գնահատումը, մարդկային և նյութական առկա ներուժի վրա հիմնված կառավարման մեթոդների կիրառումը: В образовательной системе управления школами Ирана, методы взаимосотруднического управления и межличностных отношений, новые подходы правительства, могут повлиять на повышении эффективности деятельности школ, и поэтому необходимо срочно организовать многосторонние наблюдения в этой сфере. Актуальность исследования обусловлена результативностью организационной централизованной структуры и традиционных методов обучения, беспомощностью удовлетворения многосторонних нужд и требований кадров. Актуальность исследования больше подчеркивается в нынешнем контексте бурных процессов и движением к резким общественным переменам. Целью исследования является анализирование и выявление влияния методов и принципов управления человеческими отношениями в повышении эффективности деятельности средних школ штата Мазандаран в Иране. Actuality of the theme. In Iran's educational system and school management of the methods of interaction management and new approaches of management of interpersonal relationship can greatly influence on its depth improvement and the efficiency of activities of schools, therefore it is urgent and necessary to organize comprehensive studies in this field of research. The actuality of this study is conditions by inefficiency of centralized organizational structure and current traditional teaching methods by weakness to satisfy needs and demands of number of employees. Research actuality is brightly mentioned in the present context of globalization and rapid social changes. The purpose of this research is to analyze and identify the impact of the introduction of human relations of management principles and techniques in effectiveness of Iran Mazandaran Province secondary schools. Objects of research Objects of research is the system of management, current situation and challenges of secondary schools of Iran.

Item Type: Thesis (PhD)
Additional Information: Роль теорий и методов управления человеческих отношений в развитии средних школ Ирана (Мазандаран). The role of theories and methods of management of human relations in the development of secondary schools of Mazandaran, Iran.
Uncontrolled Keywords: Карими Гафур, Karimi Ghafour
Subjects: Pedagogy
Divisions: UNSPECIFIED
Depositing User: NLA Circ. Dpt.
Date Deposited: 06 May 2016 19:07
Last Modified: 15 Mar 2017 17:18
URI: http://etd.asj-oa.am/id/eprint/2003

Actions (login required)

View Item